Éclat de Cristal
Voyages: 602
 |  Sujet: Règlement des Classes, Ressources et Tutoriels Sam 11 Juin 2011 - 15:13 | |
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Règlement de l’École
Comment réaliser un milkshake aromatisé?
Comment ça marche par ici? Et quelles en sont les règles? Ne vous imaginez pas qu'en changeant de région, les règles restent les mêmes... Ce serait trop facile bwahahaha... Ou juste complètement compliqué.
Politesse & Patience
Avec ça, vous serez déjà bien armé pour vous engager dans la voie de l'apprentissage ! Tant d'obstacles qui se dressent devant vous et beaucoup d'incompréhensions... Règlons ça tout de suite.
La Nuance Manquante
♣ Toute ressource doit être accompagnée d'un texte descriptif, et non d'un simple lien.
♣ Toute ressource, doit rester sur ZDC éternellement. Même si le membre a disparu dans un mystérieux vortex. Soit on partage, soit on ne partage pas. ;)
♣ Toute ressource doit être placée dans la bonne section. Un brush n'ira pas fricoter avec les images, par exemple.
Le Commencement & Perfectionner son Art
♣ Les Zestes font des demandes de cours.
♣ Les cours sont à échelle humaine : pas plus de deux membres dans un même cours !
♣ Un membre qui suit un cours se doit d'être présent assez souvent et de ne pas laisser son pépin en plan.
♣ Les ups sont interdits. Écrire un cours et l'adapter à chacun de vous est un dur travail !
Les Couleurs Libres
♣ Tout tutoriel sera déposé dans la section appropriée : pas de tutoriel photoshop chez gimp ou de tutoriel pour confirmé chez les débutants !
♣ Tout tutoriel se devra d'être propre, sans erreur (le moins possible dans tous les cas) et surtout, plus ou moins détaillé selon le niveau.
_________Il a fondé le royaume de Zeste De Couleurs. Il ne nous reste plus que son esprit car le temps a fermé ses lèvres scintillantes depuis bien longtemps; esprit frappeur à ses heures, on l'avouera certainement. C'est pourquoi, si vous désirez en savoir plus, merci de vous adresser aux Écorces d'Orange : Cyllan, Ev', Skotbi', Yachiru-chan et Yoshi. Ils sauront vous guider à travers ce fabuleux pays ! |
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